|
Titre :
|
مدى إستخدام المعلمين لنظريات التعلم في ممارستهم التدريسية : دراسة ميدانية للمدارس الإبتدائية لولاية سعيدة
|
|
Auteurs :
|
فرحات حميدة, Auteur ;
مهاجي بن معاشو, Directeur de thèse
|
|
Type de document :
|
texte manuscrit
|
|
Editeur :
|
جامعة د مولاي طاهر سعيدة, 2017/2018
|
|
Format :
|
162.ص / جداول. أشكال / 27.سم
|
|
Langues:
|
Arabe
|
|
Langues originales:
|
Arabe
|
Exemplaires (1)
Liste des exemplaires
|
| SSH038151 | SSH038151 | 20 | Ouvrages | 37 | Libre accès
Disponible |
Demande de numérisation
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
