| Titre : | تطور مناهج العلوم القانونية عبر العصور |
| Auteurs : | حسين فريجة, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط2 |
| Editeur : | الجزائر:ديوان المطبوعات الجامعية, 2009 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9961-0-1206-2 |
| Format : | ص213 / غ.مجلد / 24سم |
| Note générale : |
الباب الأول : ضهور المنهجية العلمية وتطورها عبر العصور الفصل الثاني: منهج العلمي عند العلماء الاسلام الفصل الأول: المنهجية العلمية وتطوره الفصل الثالث: البناء المنهجي للعلم وطرق البحث في العلوم القانونية و العلوم الطبيعية الباب الثاني : عصر النهضة الأروبية و ظهور المدارس المختلفة في اطار المنهجية العلمية الفصل الأول: ظهور المدارس المختلفة في اطار المنهجية العلمي الفصل الثاني : منهج الاستدلال و العلوم القانونية الفصل الثالث : المنهج الجريبي و العلوم القانونية الفصل الرابع : المنهج الاستقرائي و العلوم القانونية الفصل الخامس : المنهج المقارن و العلوم القانونية الباب الثالث: علماء النهضة الاروبية و مدارس المناهج القانونية الفصل الأول: المدرسة الفرنسية و المناهج القانونية الفصل الثاني: المدرسة الانجليزية و المناهج القانونية الباب الرابع : المنهج الديالكتيتكي و العلوم القانونية الفصل الأول: المنهج الديالكتيكي الجدلي وتطبيقه في المجال العلوم القانونية الفصل الثاني: المنهج التاريخي وطريقة البحث في العلوم القانونية . |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 340-11-34 (منهجية القانون) |
| Mots-clés: | مناهج البحث / العلوم القانونية |
| Résumé : | |
| Note de contenu : |
الملخص هذا الكتاب يتضمن دراسة علمية منهجية لتطور مناهج العلوم القانونية، وهو عبارة عن شرح لفهم المناهج العلمية التي اعتمدها العلماء عبر العصور التي تدل على الفهم الصحيح، وقوة الإبتكار، وطريقة المحدثين المبدعين للوصول إلى المعرفة العلمية الموضوعية من أجل البحث عن القواعد التي تساعد العقل على التفتح والبحث ، وترسم له إطار نشاطه قصد الوصول إلى نتائج ثابتة ومقبولة لمسايرة تطور المجتمع من أجل إقامة دول القانون . |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DR000507 | DM00203 | 1 | Ouvrages | 21 | Libre accès Disponible |
| DR031414 | DM00509 | 1 | Ouvrages | 26 | Libre accès Disponible |
